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特點(diǎn)





- 二十年改進(jìn)，適用于中小學(xué)、職校、高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；





- 可連續(xù)排周課、月度、季度到180天課；





- 高效排課算法、10秒內(nèi)排100個(gè)班級(jí)；





- 全天可排16節(jié)外加早晚自習(xí)、自定義課時(shí)時(shí)間、可排晚上課、可排不連續(xù)日期課；





- 預(yù)排、自動(dòng)排課、雙周排課、全校班級(jí)、教師在一張大表上總覽、多表參照調(diào)課、臨時(shí)調(diào)課、代課等。

















基礎(chǔ)數(shù)據(jù)一表導(dǎo)入





操作直觀簡(jiǎn)便，一張表導(dǎo)入學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、5分鐘即可開始自動(dòng)排課、12項(xiàng)排課規(guī)則、8種課表、一鍵生成、打印、導(dǎo)出Excel。

















可單雙周、最多180天排課





可排單、雙周到180天長(zhǎng)周期課表（中小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)適用）； 可定制課表結(jié)構(gòu)，修改課時(shí)時(shí)間（可排晚上課程）； 定制課表表頭，把表頭改為任意日期；

















全面、合理、易于設(shè)置的排課規(guī)則





系統(tǒng)提供了十幾個(gè)方面的排課規(guī)則，供用戶定制。





- 教師上下午第一節(jié)、最后一節(jié)上限





- 教師每天、每半天課時(shí)、連續(xù)課時(shí)上限





- 教師早自習(xí)、上午第一節(jié)不連排





- 教師上午最后一節(jié)和下午第一節(jié)不連排





- 教師每天只排半天





- 課時(shí)連堂設(shè)置





- 不同年級(jí)的各個(gè)課程重要程度的識(shí)別





- 不同上課時(shí)段的質(zhì)量的識(shí)別





- 場(chǎng)地、教室沖突檢查





- 教師上課時(shí)間的特殊要求





- 科目?jī)?yōu)先時(shí)段設(shè)置





- 科目分布均衡





- 上課先后次序





- 合班課/分層教學(xué)





- 跨班、跨年級(jí)兼課老師教學(xué)同步





- 課程分散和集中程度設(shè)置





此外還有若干默認(rèn)規(guī)則，系統(tǒng)在排課時(shí)默認(rèn)遵循，無(wú)需用戶設(shè)置。

















獨(dú)特的排課算法





高效排課算法，10秒排100個(gè)班，排完1600課時(shí)只需5秒，排完率99%以上。





將排課規(guī)則所有的指標(biāo)量化，使得排課的過(guò)程是一個(gè)純粹的計(jì)算過(guò)程，沒(méi)有采用多數(shù)同類軟件慣用的“隨機(jī)排課”的方法。





通過(guò)這種純量化的算法，使得學(xué)校的業(yè)務(wù)資源 （課程的重要程度、不同時(shí)段的學(xué)習(xí)質(zhì)量、科目類型的搭配均衡和分布均衡）得到最優(yōu)化的配置。因此通過(guò)這種算法得出的全?？傉n表結(jié)果是唯一的 （在不修改排課規(guī)則以及科目、教師等數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，無(wú)論重排多次，得到課表結(jié)果不變）；而采用“隨機(jī)排課、出錯(cuò)倒退”的算法的軟件，結(jié)果不會(huì)唯一，而且課程表為最優(yōu)配置的機(jī)率極低。

















功能強(qiáng)大而且操作簡(jiǎn)單的調(diào)課功能





雖然多數(shù)學(xué)校排課具有共性，但是各個(gè)學(xué)校又都有或多或少的特殊要求，因此僅有自動(dòng)排課而不能進(jìn)一步調(diào)整的排課軟件，幾乎是不可用的軟件。另外學(xué)校學(xué)期中間調(diào)課是經(jīng)常要進(jìn)行的工作，因此如果不能調(diào)課，實(shí)際上就沒(méi)有徹底解決老師的難題。強(qiáng)大的調(diào)課功能是本系統(tǒng)的一大特點(diǎn)。





本系統(tǒng)提供了一系列的調(diào)課功能，包括計(jì)算機(jī)輔助調(diào)課（班級(jí)調(diào)課）、教師課表調(diào)課（教學(xué)同步）、教師代課、強(qiáng)制調(diào)課等，系統(tǒng)幫助我們檢查每一步調(diào)課在全校內(nèi)所有方面的因素的沖突，使得原來(lái)可能需要大半天時(shí)間的調(diào)課工作在計(jì)算機(jī)的幫助下幾分鐘就能完成。





獨(dú)有的全校班級(jí)和教師橫排大表聯(lián)動(dòng)預(yù)排和調(diào)課，班級(jí)、科目聯(lián)動(dòng)到教師大表；教師、科目聯(lián)動(dòng)到班級(jí)大表。











四表調(diào)課、2班級(jí)+2教師課表聯(lián)動(dòng)，排課規(guī)則自動(dòng)檢測(cè)。

















實(shí)用、多樣的課程報(bào)表





系統(tǒng)能夠生成多達(dá)8種課程表，包括：





- 全?？傉n表（給校長(zhǎng)，教務(wù)處自留）





- 年級(jí)課表（給年級(jí)組長(zhǎng)）





- 班級(jí)課表/班級(jí)單科課表（給班級(jí)用）





- 班級(jí)輪值教師課表（給班級(jí)、班主任、任課教師）





- 教師個(gè)人課表（給任課老師一人一份）





- 教研組課表（給教研組）





- 單科全?？傉n表





- 全校教師輪值課表





輕松點(diǎn)擊鼠標(biāo)，以前需要大量人工制作的報(bào)表，計(jì)算機(jī)迅速幫您生成。

















每一種報(bào)表都提供了保存和打印功能，點(diǎn)一下鼠標(biāo)就可打印出來(lái)，分發(fā)給學(xué)校各個(gè)部門，還可以保存成獨(dú)立的文件，拷貝或者通過(guò)電子郵件發(fā)給其他老師。





可導(dǎo)出、打印，合并導(dǎo)出或者所有班級(jí)、教師單表分拆批量導(dǎo)出。

















反復(fù)優(yōu)化的操作界面和流程設(shè)計(jì)





軟件首先是易用的才可能是優(yōu)秀的。選取了不同性質(zhì) （公立、私立） 、不同規(guī)模類型的基礎(chǔ)教育學(xué)校，理解教務(wù)老師的需求、了解老師的計(jì)算機(jī)水平、觀察老師的操作習(xí)慣、勾勒老師的排課思路，對(duì)軟件的操作流程、操作接口等進(jìn)行了反復(fù)的校正、優(yōu)化，力求符合老師的習(xí)慣。





學(xué)校班級(jí)設(shè)置、教師任課、課程表結(jié)構(gòu)、排課規(guī)則，以及排課、調(diào)課、代課、生成/打印各種格式的課表等操作，均通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)即可完成；系統(tǒng)根據(jù)多數(shù)用戶的操作習(xí)慣設(shè)計(jì)的一套排課向?qū)В沟美蠋煹目刂品较蜃兊妹髁?、清晰?





還將不斷積累來(lái)自老師的意見，不斷繼續(xù)優(yōu)化本系統(tǒng)。